Un jeune homme m’a récemment demandé quelles études faire pour devenir professeur des écoles. Certes, je savais qu’il fallait suivre le Master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) mention premier degré, après une licence, et passer à la fin de la 1ère année de Master le concours de recrutement de professeur des écoles. Si l’étudiant était reçu au concours, il intégrait la fonction publique à mi-temps sous statut de fonctionnaire stagiaire. Il enseignait donc à mi-temps et il faisait sa seconde année de Master en INSPE (instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation) la seconde moitié du temps.
Or, comme je n’avais pas eu l’occasion de travailler avec un jeune voulant devenir professeur des écoles depuis longtemps, j’ai effectué des recherches pour déterminer ce qui avait pu changer. Et, je me suis rendu compte que de nombreux changements avaient eu lieu ! Deux nouveaux parcours sont désormais possibles pour devenir professeur des écoles en plus du « classique » (Licence puis Master MEEF), le concours se passe maintenant dans tous les cas après une deuxième année de Master et le Master MEEF a été réformé.
Premier changement : ajout du contrat d’Assistant d’Education (AED) en pré-professionnalisation dans une école, dès une 2ème année de licence, quelle que soit la discipline
Depuis la rentrée 2019, le dispositif des AED en pré-professionnalisation a été mis en place.
L’étudiant entre progressivement dans le métier d’enseignant avec un contrat AED en pré-professionnalisation, rémunéré, d’une durée de 3 ans (de la 2ème année de licence à la 1ère année de Master) qui conjugue des études à l’université avec une formation pratique dans une école.
Les temps d’intervention dans les classes sont progressifs. Pour faire en sorte qu’il réussisse sa licence, le temps de travail dans l’école est limité à 8 heures par semaine, soit une journée par semaine durant l’année scolaire.
Pendant toute la durée de son contrat, il bénéficie d'un accompagnement adapté grâce à la mise en place d'un double tutorat, avec un tuteur de terrain dans l'école et un tuteur référent en université. Les deux tuteurs veillent conjointement au bon déroulement du parcours de préprofessionnalisation de l'AED.
Deuxième changement : ajout du parcours PPPE (Parcours Préparatoire au Professorat des Ecoles).
Depuis la rentrée 2021-2022, il est possible de choisir, dans Parcoursup, une licence avec le parcours PPPE. A la rentrée 2022, près de 50 PPPE ont ouvert dans 30 académies. Ce sont des parcours de licence dispensés en alternance entre le lycée et l’université. En plus de la préparation au professorat des écoles, l’étudiant obtient une licence dans une discipline telle que Lettres, Maths, Sciences de l’éducation, Sciences du langage…
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1ère année de licence |
75% du temps en lycée 25% du temps à l’université |
28 semaines de cours par an + 3 semaines de stage d’observation et de pratique en école |
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2ème année de licence |
50% du temps en lycée 50% du temps à l’université |
28 semaines de cours par an + 3 semaines de stage d’observation et de pratique en école |
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3ème année de licence |
25% du temps en lycée 75% du temps à l’université |
27 semaines de cours par an + 4 semaines de mobilité à l’étranger |
Au lycée, l’étudiant a des cours de Français, Maths, Histoire-géographie, Sciences et technologies, Langue vivante, Arts plastiques et éducation musicale, Philosophie morale et politique, EPS.
On peut noter plusieurs différences entre le contrat d’AED en pré-professionnalisation et le parcours PPPE :
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Contrat d’AED en pré-professionnalisation |
Parcours PPPE |
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Recrutement |
Après une première année de licence |
Post bac |
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Rémunération |
2ème année de licence : 707 € 3ème année de licence : 963 € 1ère année de Master : 980 € |
Aucune |
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Ecole |
Une même classe dans une même école |
Différentes classes dans différentes écoles |
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Mobilité à l’étranger |
Non |
4 semaines en 3ème année de licence |
L’étudiant ayant un contrat AED en pré-professionnalisation ou ayant suivi un parcours PPPE continue ses études avec un Master MEEF pour devenir professeur des écoles.
Troisième changement : le CRPE (Concours de Recrutement de Professeur des Ecoles) pour devenir professeur des écoles se passe en fin de 2ème année de Master
À compter de la session 2022, il faut avoir le Master pour se présenter aux concours externes de recrutement des professeurs des écoles. Le positionnement du concours en fin de Master MEEF permet de ne plus couper le Master en deux années et de permettre aux étudiants d’étaler les objectifs :
· 1ère année de Master : préparer le Master
· 2ème année : préparer le concours et le Master
Quatrième changement : la réforme du Master MEEF
Il est vivement conseillé d’avoir le Master MEEF pour devenir professeur des écoles dans la mesure où ce Master prépare au concours et où l’étudiant effectue 6 semaines de stage en 1ère année de Master et 12 en 2ème année de Master ou, à la place du stage, il peut aussi être recruté par le rectorat en qualité d’alternant en école. Dans le cadre de l’alternance, il est placé en responsabilité devant des élèves, avec un temps de service correspondant à un tiers de l’obligation réglementaire de service annuelle.
Il passe plus de la moitié du temps de sa formation aux savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter, respecter autrui, y compris la connaissance et la transmission des valeurs républicaines). Le reste du temps de la formation est consacré aux autres aspects disciplinaires, à la pédagogie générale et à la gestion de classe, à la recherche et au contexte notamment territorial ainsi qu’aux innovations propres de chaque INSPE.
Si vous souhaitez plus de précisions sur les parcours pour devenir professeur des écoles, je suis à votre disposition pour vous accompagner et vous pouvez me joindre au 0608182128.
