J’ai animé, comme maintenant chaque année, deux demi-journées consacrées à l’orientation et à Parcoursup, auprès des élèves de Terminale du lycée Saint-Jean à Pauillac. La différence, cette fois, est que le nombre d’élèves de la classe de Terminale étant plus important qu’avant, nous avons opté pour des ateliers en deux demi-groupes, toujours sur 2 journées.

La première demi-journée s’est passée en novembre, avant le démarrage de Parcoursup, et était dédiée à cette plateforme, son calendrier avec un focus sur la zone « Activités et centres d’intérêt ».

Entre la première et la seconde demi-journée, les élèves ont eu accès à l’application Encyclo Métiers de Parcoureo pour permettre à ceux qui n’avaient pas d’idées de métiers, de découvrir des professions auxquelles ils n’auraient pas pensé. A tous, il leur était demandé de préciser des métiers susceptibles de les intéresser.

Début février a eu lieu la seconde demi-journée durant laquelle j’ai présenté les formations possibles correspondant aux métiers que les élèves avaient sélectionnés. Ils ont pu constater qu’il n’existait souvent pas que la formation connue du grand public ! Enfin, j’ai exposé comment renseigner le « projet de formation motivé ».

Grâce à ces deux demi-journées, les élèves ont ouvert le champ des possibles quant aux formations et ont bénéficié d’une préparation concrète à la rédaction de la rubrique « Activités et centres d’intérêt » et du « projet de formation motivé » de Parcoursup ! A eux de jouer maintenant !